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Ruta de formación
A continuación encontrarás el recorrido del curso, organizado cronológicamente por semanas. Cada semana combina el estudio autónomo de los contenidos mediante videos y materiales de apoyo con espacios de encuentro sincrónico con el docente, programados en las fechas indicadas.
01 OCT | Semana 1 – Introducción a la Historia de la Iglesia en América Latina
ASINCRÓNICA | Videos de estudio
- Introducción al curso.
- Principales períodos e hitos de la Historia de la Iglesia en América Latina.
- Videos 1 y 2: Introducción y Períodos e hitos.
08 OCT | Semana 2 – Evangelización, conquista y Patronato
ASINCRÓNICA | Video de estudio
- El Patronato.
- Bulas papales y cédula de Felipe II.
- Configuración de las relaciones entre la Corona y la Iglesia en el proceso evangelizador.
- Video 3: Patronato: bulas papales y cédula de Felipe II.
15 OCT | Semana 3 – Los comienzos de la lucha por la justicia
ASINCRÓNICA | Video de estudio
- Sermón de Montesinos.
- Cuestionamiento de las condiciones impuestas a los pueblos originarios.
- Comienzo de la lucha por la justicia en el contexto de la evangelización.
- Video 4: Sermón de Montesinos: comienzo de la lucha por la justicia.
SINCRÓNICA | Encuentro con el docente – 15 OCT
Espacio de diálogo y profundización sobre los contenidos estudiados.22 OCT | Semana 4 – El debate sobre la justicia de la presencia española en América
ASINCRÓNICA | Video de estudio
- Indagación oficial sobre la justicia de la presencia española en América Latina.
- Posiciones y apologías de Juan Ginés de Sepúlveda y Bartolomé de Las Casas.
- Video 5: Indagación oficial sobre la justicia de la presencia de los españoles en América Latina.
29 OCT | Semana 5 – Evangelización, pueblos originarios y culturas
ASINCRÓNICA | Videos de estudio
- III Concilio Limense y evangelización de los pueblos originarios.
- Nican Mopohua y relato de la aparición de la Virgen de Guadalupe.
- Evangelización y encuentro con las culturas.
- Videos 6 y 7: Un concilio indigenista: III Concilio Plenario de Lima y Nican Mopohua: relato de la aparición de la Virgen de Guadalupe.
SINCRÓNICA | Encuentro con el docente – 29 OCT
Espacio de diálogo y profundización sobre los contenidos estudiados.05 NOV | Semana 6 – El sacerdocio de los naturales
ASINCRÓNICA | Video de estudio
- Debate sobre la pertinencia o no del acceso de los naturales al sacerdocio.
- Lectura y análisis de textos históricos vinculados con la cuestión.
- Video 8: Textos sobre la pertinencia o no del sacerdocio de los naturales.
12 NOV | Semana 7 – Reducciones y esclavitud
ASINCRÓNICA | Video de estudio Espacio de diálogo y profundización sobre los contenidos estudiados.
- Propuesta al rey sobre las Reducciones.
- Condena de la esclavitud.
- Aproximación a dos textos trascendentes para comprender las respuestas eclesiales ante problemáticas de la sociedad colonial.
- Video 9: Dos libros trascendentes: propuesta al rey de las Reducciones y condena de la esclavitud.
SINCRÓNICA | Encuentro con el docente – 12 NOV
19 NOV | Semana 8 – De las relaciones Iglesia-Estado a la recepción latinoamericana del Vaticano II
ASINCRÓNICA | Videos de estudio
- Relaciones Iglesia-Estado en el siglo XIX.
- Cuestiones específicas del período y criterios para su valoración.
- Medellín como recepción creativa del Concilio Vaticano II en América Latina.
- Videos 10 y 11: Relaciones Iglesia-Estado en el XIX y Medellín: recepción creativa del Vaticano II.
26 NOV | Semana 9 – El desafío de ser cristiano en el contexto contemporáneo
ASINCRÓNICA | Video de estudio
- El reto de ser cristiano cuando el cristianismo ya no se transmite ambientalmente.
- Lectura de los desafíos contemporáneos a la luz del recorrido histórico realizado.
- Síntesis del curso.
- Video 12: El reto de ser cristiano cuando no se transmite ambientalmente el cristianismo.
- PPT y bibliografía complementaria.
SINCRÓNICA | Encuentro final con el docente – 26 NOV
Espacio de síntesis, diálogo y cierre del recorrido formativo.